Un Paraguay sin estructura.

Muchas personas se preguntarán en estos tiempos ¿cómo ocurrió que en nuestro país se llene de profesionales mediocres y desinformados, incapaces de ejercer su oficio, de políticos mediocres que deben gobernar el país, de ciudadanos mediocres que son incapaces de reclamar sus derechos?

La respuesta a estas interrogantes es sencilla y deductiva: cuando la educación que recibe la sociedad es mediocre, los resultados a todos los demás niveles de ninguna manera puede ser diferente. Tanto en la formación de profesionales, como en el nivel cultural promedio y la materia de conciencia ciudadana.

El problema comienza bien temprano y con lo más básico. LA FORMACIÓN ESCOLAR. La gran mayoría de las escuelas, en lugar de ser centros para difundir el saber elemental, son eficaces centros de generalización de la ignorancia. Y una prueba concreta es el escucharles hablar a los maestros entrevistados por los medios masivos de comunicación, escucharles razonar sin coherencia a través de un castellano que en el mejor de los casos es pobre y en el peor de los casos este educador/a no puede transmitir o dar a entender lo que quieren decir.

Por supuesto que hay también profesionales excepcionales, pero desgraciadamente ellos y ellas son muy escasos en nuestro medio y los que lo que llegaron a ese nivel de formación son personas autodidactas que consultan otros métodos para educarse mejor.

En un segundo plano, esta ya marcada por alumnos que vienen deformados de una pésima primaria, esta la educación secundaria donde se promueve eficazmente este cierre del circulo vicioso que es la ignorancia colectiva y la pobreza de conocimientos.

Todo lo expuesto mas arriba también puede ser comprobado al hacer una revisión en las universidades públicas esencialmente, donde los jóvenes deben competir con otros y una prueba de resistencia a la memoria. Unos quedan por el camino otros avanzan, pero los que avanzan no lo hacen por ser los mejores, ya que al iniciarse los primeros años en las correspondientes carreras el alumno se encuentra envuelto en un mar de nuevos conocimientos que tendría que tener ya por asimilado en la formación básica escolar y por supuesto eso  ya se tiene por aprendido por los profesores de las universidades. El alumno debe luchar contra la corriente y el tiempo ya que se debe aprender lo que ya tenia que tener por aprendido antes de ingresar a la universidad y también aprender lo que la educación terciaria le tiene que proporcionar para que se forme como profesional en el ramo que eligió.

Y así nos damos cuenta del porque hay tan pocos profesionales bien instruidos  en nuestro país. Además hay nula campaña de lectura y por ello los autodidactas son la excepción. Hay un porcentaje muy bajo de personas que al término de la carrera quieren ampliar sus horizontes y dedicarse un poquito más a su formación. Es decir, tenemos profesionales fastidiados que solo les importa aplicar lo que sabe y aprender con la práctica todo aquello que le falta aun conocer.